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琼斯国际大学数字营销哲学博士项目:数字时代商业领袖的学术实践双轨培养方案

琼斯国际大学数字营销哲学博士项目:数字时代商业领袖的学术实践双轨培养方案

授课机构: 北京纽艾迪国际教育

上课地点: 校区地址

成交/评价:

联系电话: 400-888-9073

琼斯国际大学数字营销哲学博士项目:数字时代商业领袖的学术实践双轨培养方案课程详情

数字经济时代下的学术实践融合新需求

当数字技术渗透至商业领域的每个环节,传统营销模式正在经历从"经验驱动"到"数据驱动"的颠覆性转变。企业对营销决策的要求已不再局限于短期效果,而是需要具备前瞻性的战略框架支撑。在这样的背景下,市场对既懂数字营销底层逻辑、又能将学术研究转化为商业价值的复合型人才需求激增——琼斯国际大学数字营销哲学博士项目(PhD in Digital Marketing)正是为满足这一需求而设立。

项目核心:培养学者型企业家的三大维度

区别于传统学术型博士的纯理论研究,本项目采用"学术研究+商业实践"双轨培养模式,重点从三个维度构建学员的核心竞争力:

1. 数字营销理论体系建构
系统学习数字营销的底层逻辑与前沿理论,包括数字消费者行为分析、大数据营销模型、跨平台传播机制等核心模块,帮助学员建立完整的学术认知框架。

2. 商业实践转化能力培养
通过企业真实营销案例研讨、数字化营销方案设计等实战环节,将学术研究成果与商业场景对接,提升学员将理论转化为商业价值的能力。

3. 战略决策思维升级
针对数字化营销瞬息万变的商业环境,设置战略分析、创新管理等课程模块,帮助商业领袖跳出"执行层"思维,从企业全局视角制定具有前瞻性的数字营销战略。

琼斯国际大学数字营销博士项目

特色教学:国内教授与企业高管的双师课堂

项目教学团队由两部分核心力量组成:

国内商学院教授
负责系统传授数字营销的基础理论与学术研究方法,包括文献综述技巧、定量/定性研究工具使用、学术论文写作规范等,为学员的深度研究提供方法论支持。

头部企业营销高管
结合自身操盘的真实案例,分享数字营销落地过程中的关键经验,涵盖用户增长策略、跨平台投放优化、营销效果评估等实战内容,帮助学员理解理论在实际场景中的应用边界。

课堂采用开放互动式教学模式,通过小组研讨、案例答辩、模拟决策等形式,打破传统单向讲授的局限,让知识传递与思维碰撞同步发生。学员反馈显示,这种"理论+实践"的双师课堂模式,使知识吸收效率提升40%以上。

申请全流程:从材料准备到入学审核

为确保学员具备与项目匹配的学术基础和实践经验,申请流程设置严格但清晰的材料审核标准,具体需提交以下文件:

  • 入读申请表(需完整填写教育背景、职业经历及研究方向)
  • 详细个人履历表(包含教育经历、工作经历、主要业绩及学术成果)
  • 个人陈述(需明确阐述入学动机、研究兴趣及未来职业规划)
  • 身份证明文件(身份证正反面扫描件、护照首页扫描件)
  • 学历证明材料(硕士或同等学力毕业证、学位证原件扫描件)
  • 白底证件电子照片(用于学籍注册及证书制作)

材料提交后,项目组将组织学术委员会进行两轮审核:轮重点核查学历真实性及基本;第二轮通过面试评估学员的研究潜力、实践经验与项目匹配度。通过审核的学员将收到正式录取通知。

申请材料示例

毕业要求:学术成果与实践价值的双重检验

项目实行"课程学习+论文研究"双轨考核制度,学员需完成以下要求方可毕业:

1. 课程学习
修满规定学分(含核心理论课、实践研讨课及学术方法论课),每门课程需通过结课考核(包括论文、报告或答辩形式)。

2. 论文研究
完成30000字以上的博士学位论文,论文需围绕数字营销领域的前沿问题展开,要求具备学术创新性与实践指导价值。论文需通过校内专家盲审及答辩委员会评审。

所有顺利毕业的学员,将获颁美国琼斯国际大学官方认证的"数字营销哲学博士"(PhD in Digital Marketing)学位证书,该证书可通过学校官网进行真实性验证。

选择本项目的三大核心优势

在数字营销相关博士项目日益增多的背景下,琼斯国际大学数字营销哲学博士项目的独特价值体现在:

1. 培养目标的精准定位
区别于纯学术型博士的"研究者"定位,本项目明确以"学者型企业家"为培养目标,既要求学员具备发表高水平学术论文的能力,更强调将研究成果转化为商业价值的实践能力。

2. 教学资源的深度整合
国内商学院教授提供学术支撑,企业高管输送实战经验,这种"学界+业界"的资源整合模式,使学员能够同时把握理论前沿与市场动态。

3. 学位证书的国际认可
美国琼斯国际大学作为正规高等教育机构,其颁发的博士学位证书在全球范围内具有学术认可度,为学员的职业发展与学术交流提供有力背书。

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成立: 2006年

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