数字经济时代的管理人才培养新选择

在数字技术与实体经济深度融合的背景下，企业对具备数字经济思维的高级管理人才需求激增。尼斯大学数字经济高级管理硕士学位班（EDE项目）正是针对这一趋势开设的专业学位项目，由北京协进教育作为国内运营方，为职场管理者提供系统化的能力提升路径。项目以"理论+实践+国际视野"为核心设计理念，通过1.5年的弹性学习周期，帮助学员掌握数字经济时代的管理方法论与行业前沿知识。

项目依托：法国尼斯大学的学术底蕴

作为法国公立大学之一，尼斯大学（尼斯-索菲亚•昂蒂波利斯大学）的历史可追溯至1965年10月23日的正式建校政令。其主校区扎根尼斯市，拥有7个核心校园；在科技产业聚集的索菲亚•昂蒂波利斯市设有4个直属分校，并在戛纳、芒通等城市布局附属教学机构，总校区面积达20万平方米。值得关注的是，学校行政总部与主要科研机构坐落于瓦尔罗斯公园校区的瓦尔罗斯城堡内，这里不仅是行政中心，更是自然科学教学研究的核心基地。

尼斯大学在数字经济、科技创新领域的学术积累尤为突出，与索菲亚•昂蒂波利斯科技园区（欧洲科技园区之一）形成紧密联动，为EDE项目提供了强大的行业资源与前沿研究支持。这种"大学+产业园区"的独特生态，使得项目课程内容始终与行业实践保持同步。

1.5年弹性学制：学习与实践的平衡设计

考虑到职场管理者的时间限制，EDE项目采用1.5年弹性学制，将学习周期分为两个关键阶段：

阶段（前1年）为核心课程学习与论文启动期。学员需完成管理核心课程与行业创新课程的系统学习，同时在导师指导下确定论文研究方向，收集基础数据。这一阶段的教学安排充分考虑在职需求——每月选取周末时段集中授课，通常为周五至周日，持续2-3天，既学习连贯性，又减少对日常工作的影响。

第二阶段（后0.5年）为论文撰写与答辩期。学员需参加专门设置的论文工作坊，通过案例分析、导师一对一指导等形式完成论文撰写，并最终通过毕业答辩。工作坊不仅聚焦学术规范，更强调研究成果的实践价值，要求学员将课程所学与实际工作问题结合，确保论文具备可落地的应用意义。

课程体系：双模块覆盖管理与创新需求

EDE项目课程设计紧扣数字经济时代企业管理的核心痛点，划分为"管理核心课程"与"行业创新课程"两大模块，既夯实管理基础，又强化数字技术应用能力。

一、管理核心课程：构建系统化管理思维

该模块覆盖企业运营的关键环节，包括：

• 商务沟通与谈判：聚焦跨部门、跨企业沟通场景，通过模拟演练提升管理者的协商技巧与冲突解决能力；
• 人力资源与企业社会责任：探讨数字化转型中的人才管理策略，以及企业在数据安全、隐私保护等领域的社会责任实践；
• 经济学和商业法：解析数字经济时代的市场规律与法律边界，帮助学员规避经营风险；
• 市场营销、国际和战略组织、IT和项目管理、领导与组织、金融和会计等课程，全面覆盖企业管理的核心职能。

二、行业创新课程：探索数字技术应用场景

针对数字经济的核心技术与商业模式创新，该模块设置：

• 企业区块化商业模型：研究区块链技术在供应链管理、数据存证等领域的应用，探讨新型商业模式设计；
• 中国链数据资产&数字货币：分析国内数据资产化趋势与数字货币发展动态，为企业数据运营提供策略参考；
• 行业创新1/2（动态调整课程）：根据数字经济发展热点，定期更新内容，例如近期重点涉及元宇宙商业应用、AI驱动的管理决策等前沿话题。

教学支持：双语授课与多维学习场景

项目采用"中方课程中文授课+法方课程英/法语授课+现场专业口译"的多语言教学模式，确保学员无语言障碍吸收国际前沿知识。核心课程均在尼斯大学中国教学点面授，除常规课堂外，还同步开展：

• 行业研讨会：邀请互联网、金融科技等领域的企业高管分享实战案例，探讨数字经济时代的管理挑战与解决方案；
• 名家讲座：定期邀请尼斯大学教授、国内高校专家解读政策趋势与学术前沿；
• 法国母校之旅：优秀学员将获得前往尼斯大学校区交流的机会，实地考察欧洲数字经济产业生态；
• 国际研讨会：参与尼斯大学主办的全球性学术会议，拓展国际人脉与视野。

这种"课堂学习+实践交流+国际视野"的多维培养模式，使EDE项目不仅是知识获取的平台，更成为管理者拓展资源、对接行业的重要枢纽。