项目概况：国内1年+海外3年分段培养体系
中国传媒大学美加英澳1+3国际本科预科项目，是针对计划赴英、美、加、澳四国攻读本科的学生设计的衔接课程。项目采用"国内夯实基础+海外系统深造"的分段式培养模式——学生首先在国内完成1年预科课程，内容涵盖学术英语强化与海外专业先修；通过语言考核及学术评估后，可直接进入合作海外大学继续3年本科学习，最终获得目标院校颁发的本科学历学位证书，该证书经中国教育部留学服务中心认证后等同于国内全日制本科效力。
自项目启动以来，已累计输送近千名学员进入海外知名高校。从英国莱斯特大学、约克大学到美国东北大学，从澳大利亚莫纳什大学到伦敦艺术大学，合作院校覆盖文、理、工、艺等多学科领域，且全部入选中国教育部教育涉外监管信息网推荐名单，确保学历认证无后顾之忧。
办学依托：中国传媒大学继教学部官方承办
作为项目承办主体，中国传媒大学继续教育学部是学校六大核心学部之一，负责统筹全校继续教育的规划与实施。国际预科项目由其下属培训学院直接管理，从课程设计、师资配置到学员日常管理均由学部国际教育中心全程把控。这种"校级平台+专业部门"的双重管理机制，既保障了教学质量的规范性，又能针对海外升学需求灵活调整培养方案。
值得关注的是，学员在国内学习期间可共享中传优质教育资源：参与校内学术讲座、文化活动，使用图书馆、实验室等教学设施，提前体验综合性大学的学术氛围。这种"预大学生活"的融入，能有效帮助学生完成从高中到大学的过渡适应。
核心优势：六大维度构建升学保障体系
1. 官方背书，管理规范严格
区别于市场上部分合作办学项目，本预科由中国传媒大学培训学院官方承办，所有教学安排、学员管理均纳入学校统一监管体系。从课程大纲审核到教师认证，从日常考勤到学业评估，每一个环节都遵循高校标准化流程，程度降低升学风险。
2. 双语教学衔接，课程无缝对接
采用中教+外教联合授课模式，中方教师侧重专业知识讲解与学习方法指导，外方教师则引入海外大学教学理念，通过案例研讨、小组汇报等形式培养学术思维。国内课程内容与海外大学本科一年级课程高度重合，确保学生出国后能快速适应全英文教学环境。
3. 小班精细管理，督导全程跟踪
班级规模严格控制在30人以内，配备专职学员督导负责日常管理。督导团队实行"全日制跟踪"机制：早自习考勤、晚自习答疑、月度学习总结、季度家长沟通，全面掌握学生学习状态。针对薄弱环节，还会组织个性化辅导，确保语言与学术水平双达标。
4. 双模块课程设计，能力全面提升
课程设置分为"密集学术英语"与"海外课程先修"两大核心模块。学术英语模块聚焦学术写作、文献阅读、课堂展示等实用技能，帮助学生突破语言关；先修模块则根据目标专业方向，提前学习基础课程（如商科的经济学导论、艺术的设计基础），弥补国内外教育体系差异。
5. 国际资源共享，视野深度拓展
依托中国传媒大学的国际影响力，学员有机会参与学校组织的高端论坛、学术讲座。从诺贝尔经济学奖得主的前沿分享，到国际传媒行业专家的实践经验，这些活动不仅能拓宽学术视野，更能为未来海外社交积累话题与资源。
6. 名校优先录取，升学通道畅通
项目与英澳美加百所高校建立长期合作关系，其中包括英国约克大学、美国东北大学、澳大利亚皇家墨尔本理工大学等QS排名前200的院校。完成国内课程且达到要求的学员，可享受合作院校的优先录取政策，部分专业还可减免学分，缩短海外学习周期。
申请指南：材料准备与评估流程
有意向的学生需准备以下材料：高中毕业证书或在读证明（应届生提供在读证明，毕业生提供毕业证）、英语语言成绩（雅思/托福成绩单，未达标者需参加学校组织的入学测试）、高中阶段成绩单（含高考成绩、艺术联考成绩等辅助材料）、身份证复印件及2寸免冠白底证件照2张。
所有材料提交后，国际教育中心将从学术能力（高中成绩、专业相关经历）、语言水平（测试成绩、学习潜力）、心理适应力（面试表现、抗压能力）三个维度进行综合评估。通过评估的学生将收到正式入学通知书，开启预科学习之旅。
学员反馈：从国内预科到海外名校的真实路径
2022届毕业生李同学分享："预科阶段的学术英语课让我彻底摆脱了'哑巴英语'，外教的论文写作指导直接帮我在英国约克大学的学期拿到了A-的成绩。督导老师每周和我爸妈沟通一次，这种监督让我不敢松懈。"另一位入读澳大利亚莫纳什大学的王同学提到："国内先修的统计学课程，让我在海外直接跳过了大一基础课，现在已经开始修读专业核心课程，节省了不少时间。"
这些真实案例印证了项目的培养效果——通过1年系统准备，学生不仅能顺利衔接海外课程，更能在学术竞争中占据优势，为未来深造或打下坚实基础。
