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  • 旨在培养同时具备国际视野和国内本土智慧的优秀商业管理人才
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上海财经大学iMBA项目:27年中外合作MBA的国际商才培育路径解析

上海财经大学iMBA项目:27年中外合作MBA的国际商才培育路径解析

授课机构: 北京轻舟教育

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上海财经大学iMBA项目:27年中外合作MBA的国际商才培育路径解析课程详情

中外合作MBA教育的标杆性项目

北京轻舟教育引入的上海财经大学与美国韦伯斯特大学合办MBA项目(简称iMBA项目),是国内较早通过教育部审批的中外合作MBA学位教育项目之一。其核心价值在于,学员完成规定课程学习并通过考核后,可获得美国韦伯斯特大学颁发的工商管理硕士(MBA)学位证书(单证),该证书经教育部留学服务中心认证后,效力等同于国内研究生双证。这一认证体系为学员职业发展、学历提升提供了与国内主流教育路径同等的权威背书。

自项目启动以来,已连续招生27年,累计培养近2900名优秀毕业生。这些学员活跃于金融、商贸、科技等多个领域,成为推动经济发展的重要力量,也让iMBA项目逐步成长为国内影响力的国际MBA项目之一。

上海财经大学iMBA项目教学场景

以全球视野为核心的课程体系构建

iMBA项目的培养目标聚焦于"具有全球视野和跨文化管理能力的复合型商业领袖"。为实现这一目标,课程设置严格遵循国际商学院标准,同步更新全美商学院最新课程体系,确保学员接触的是与国际接轨的商学知识。

项目通过三大制度保障教学质量:九周学期制缩短了知识更新周期,让学员能更快吸收前沿内容;课程注册制赋予学员更多选择权,可根据职业规划定制学习路径;终身学习制则打破了"毕业即学习终点"的传统模式,为学员提供持续提升的平台。这种制度设计不仅了教学的灵活性,更强化了教育的延续性。

在师资配置上,项目由上海财经大学与美国韦伯斯特大学联合选拔,整合两校优质商科资源。韦伯斯特大学作为全美知名商学院,其师资团队在商业战略、金融管理等领域具有深厚学术积累;上海财经大学则凭借对中国经济环境的深刻理解,为课程注入本土化视角。这种"中美双轨"的师资结构,让学员既能掌握国际通行的管理方法,又能理解中国商业实践的特殊性。

多元场景赋能的立体教学模式

区别于传统MBA单一课堂教学,iMBA项目构建了"一课堂+第二课堂+第三课堂"的立体教学体系。一课堂以系统化课程学习为核心,通过案例讨论、小组研讨等形式深化知识理解;第二课堂聚焦实践能力培养,包括企业参访、实战项目等,让学员在真实商业场景中检验理论;第三课堂则拓展国际视野,涵盖海外游学、国际校区交换等活动,强化跨文化沟通能力。

具体到实践模块,针对新生设置的企业实践项目,会邀请商业领袖、行业专家作为导师,带领学员深入企业调研。学员需围绕战略转型、品牌升级、组织变革等实际问题,提出可落地的解决方案。这种"问题导向"的实践模式,不仅提升了学员的商业分析能力,更增强了其解决复杂问题的实战经验。

此外,项目定期举办的"商界精英论坛"和"世界视角·中国力量"系列讲座,进一步丰富了学习场景。商界精英论坛通过主题演讲、圆桌讨论等形式,邀请不同领域的成功人士分享职业经验,帮助学员解决职业发展困惑;系列讲座则聚焦"财经·国际化"主题,每季度邀请国际组织专家、中外教授授课,传递最新的国际化商学知识,推动学员全球视野的持续升级。

全周期职场竞争力提升支持体系

考虑到MBA学员对职业发展的核心需求,iMBA项目特别打造了"iCareer职发充电坊"。该平台从课程、讲座、实践、突破四个维度,为学员提供全方位职场赋能:课程模块聚焦职场硬技能提升,涵盖数据分析、商务沟通等实用内容;讲座模块邀请HR专家、行业猎头分享招聘趋势与求职技巧;实践模块通过模拟面试、案例竞聘等形式,帮助学员积累实战经验;突破模块则针对职业瓶颈期学员,提供个性化发展建议。

值得一提的是,项目鼓励学员参与EMBA、国内联考MBA的各类活动,通过跨年级、跨项目的交流,拓展社交圈层。这种多元化的社交平台,不仅为学员提供了资源整合的机会,更让其在思想碰撞中获得新的商业灵感,真正实现"学商、悟商、用商"的教育闭环。

从27年的办学成果来看,iMBA项目已形成"权威-课程前沿-资源优质-支持全面"的完整培育链条。对于希望提升国际竞争力、拓展职业边界的职场人而言,这一项目不仅是学历提升的选择,更是商业思维升级、人脉资源积累的重要平台。

北京轻舟教育

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成立: 2006年

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