• 为自闭症谱系及发育障碍儿童提供康复干预
  • 成立一支汇集儿童教育学家、康复训练治疗等多个领域的师资团队
  • 融合督导和居家干预督导帮助孩子融入集体,协助家庭做好家庭干预

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北京大米和小米儿童康复学校 - 学校简介

作为专注自闭症谱系及发育障碍儿童康复的专业机构,大米和小米构建了以RICE干预体系为核心的服务矩阵,覆盖干预治疗、融合支持、居家指导等六大板块。机构拥有14城30+康复中心网络,超1200人专业团队(含邹小兵等10余位领域专家),累计服务超1万例儿童,以科学体系与优质师资为特殊儿童家庭提供全周期支持。

从0到1的突破:解码大米和小米的核心服务体系

在自闭症谱系及发育障碍儿童康复领域,一套科学有效的干预体系是机构的核心竞争力。大米和小米经过多年实践与研究,自主研发并拥有完整知识产权的RICE康复干预体系,这套体系不仅明确了干预的核心目标与实施步骤,更通过大量临床案例验证了其科学性与实用性。

RICE体系的独特之处在于“个性化”与“全周期”。不同于标准化流程,团队会为每个儿童进行多维度评估,包括行为特征、认知水平、社交能力等,从而制定专属干预方案。从基础能力训练到社交融合,从家庭支持到社区适应,体系覆盖了儿童成长的不同阶段需求,真正实现“干预跟着孩子走”。

目前,该体系已应用于干预治疗、ST言语治疗、OT作业治疗、融合支持、家长培训、X小镇六大服务板块,形成“机构-家庭-社区”三位一体的支持网络。例如在融合支持板块,通过融合督导的现场指导,帮助儿童逐步适应幼儿园、学校等集体环境;在家长培训板块,通过理论讲解与实操演练,提升家庭干预的专业性。

1200+人的专业壁垒:团队实力如何支撑服务质量?

康复服务的本质是“人”的服务,大米和小米的团队建设始终保持高门槛与严要求。机构现有全职团队1200余人,其中海归博士2人,海归及本土硕士80余人,本科以上学历占比72%,这样的学历结构为科学干预提供了坚实的理论基础。

在专业方面,团队拥有行为分析师(BCBA)、副行为分析师(BCaBA)近百人,持证言语治疗师、职能治疗师数十人。所有一线康复师均需通过层层考核:首先筛选具备心理学、特殊教育等相关专业背景的候选人,接着进行3个月系统培训(涵盖RICE体系操作、行为观察记录等),最后通过模拟实操与案例考核方可上岗。上岗后,每月需参与由持证治疗师主导的督导会议,确保干预方案的科学性与执行准确性。

值得关注的是机构的专家委员会,汇聚了邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域权威专家。他们不仅参与RICE体系的迭代优化,还定期开展案例研讨与培训,将前沿研究成果转化为可落地的干预方法。例如在近期的专家研讨会上,针对“高功能自闭症儿童社交焦虑”问题,团队结合最新研究调整了融合支持的具体策略,已在多个康复中心试点应用。

大米和小米康复中心场景图

14城30+中心:构建触手可及的康复网络

为了让更多家庭获得专业服务,大米和小米持续拓展康复中心布局。目前已在国内14座重点城市开设30多家康复中心,覆盖华北、华东、华南等主要区域。每个中心的选址均经过严格评估,优先考虑交通便利性与周边配套,例如在上海的中心多位于地铁沿线,北京的中心邻近学校与社区,方便家长带孩子就近干预。

各中心的硬件配置也体现了对特殊儿童的关怀。教室采用低噪音装修材料,活动区设置软包防护,感官训练室配备专业教具;接待区设有家长休息区,提供干预知识手册与免费茶饮;个别化训练室采用单向玻璃设计,既隐私又方便督导观察。这些细节的设计,旨在为儿童创造安全、舒适的干预环境,同时缓解家长的焦虑情绪。

截至目前,机构累计服务超过1万余名儿童,其中许多案例展现了显著的干预效果。例如来自广州的4岁男孩小宇(化名),入学时存在严重的语言障碍与社交回避,经过1年的RICE体系干预,现已能完成简单对话,并在融合督导的帮助下进入普通幼儿园就读。类似的案例在各中心屡见不鲜,成为机构专业实力的证明。

大米和小米团队工作场景图

从行业认可到技术突破:机构的成长轨迹

专业实力的积累,让大米和小米获得了行业与权威机构的双重认可。此前,机构成功入选深圳市认定的第四批高新技术企业,这一荣誉不仅是对其研发能力的肯定,更标志着自闭症康复领域从经验驱动向技术驱动的转型。

在技术研发层面,团队从未停止探索。除了持续优化RICE体系,还在尝试将AI技术应用于行为分析领域。例如通过智能监测设备记录儿童的行为数据,结合机器学习算法分析行为模式,为干预方案的调整提供更精准的依据。目前该项目已进入小范围试点阶段,初步结果显示可提升20%的干预效率。

未来,大米和小米将继续深化“体系+团队+网络”的核心优势,一方面加强与高校、科研机构的合作,推动康复技术的创新;另一方面拓展服务范围,覆盖更多二三线城市,让更多特殊儿童家庭受益。正如机构负责人所说:“我们的目标不仅是帮助儿童进步,更要让每个家庭看到希望。”

学校环境
  • 北京大米和小米校区教学环境展示
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  • 北京大米和小米校区环境展示
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  • 北京大米和小米教室环境展示
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