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幽默风趣是对宋老师课堂教学最切实的评价,除了课文中的内容,力求突破创新的形式是他的特点。课堂中插入一些与知识点相关的幽默段子,让学生更好地理解记忆知识点,听得更加投入。辩论的形式让学生融入其中,激发
幽默风趣是对宋老师课堂教学最切实的评价,除了课文中的内容,力求突破创新的形式是他的特点。课堂中插入一些与知识点相关的幽默段子,让学生更好地理解记忆知识点,听得更加投入。辩论的形式让学生融入其中,激发学习兴趣。
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