机构背景：从专业团队到国际合作的坚实起点

在儿童教育领域，专业与背景往往是家长选择机构的重要参考。东方小熊隶属于上海熊吟教育科技有限公司，其成立可追溯至2017年6月——这一关键时间节点由大成律师事务所6位合伙人共同发起设立，从成立之初便奠定了规范运营与专业发展的基调。作为国际范围内备受认可的儿童思维训练方法《久野教学法》及其创办机构（株）日本幼儿教育实践研究所在中国的独家总代理，东方小熊自进入国内市场起，便承担着将国际先进教育理念落地中国的重要使命。

核心依托：久野教学法的起源与理论根基

要理解东方小熊的教学特色，必先了解其核心支撑——《久野教学法》的发展脉络。该教学法由（株）日本幼儿教育实践研究所于1972年正式推出，研究所创始人久野泰可先生深耕儿童教育领域多年，其研发理念深度融合了儿童心理学大师让·皮亚杰的认知发展理论与蒙台梭利的敏感期教育理论。通过对儿童思维发展规律的长期观察与实证研究，久野泰可先生构建了一套涵盖数学逻辑、空间认知、语言表达、社会常识等多维度的训练体系，旨在通过系统性、分龄化的课程设计，激发儿童内在的思维潜能。

历经半个多世纪的实践验证，《久野教学法》已成为日本幼儿园及家庭早期教育的主流选择之一。在东京、大阪等教育资源集中的城市，超70%的学前教育机构将其纳入常规教学体系；在国际范围内，美国、新加坡、澳大利亚等国的儿童教育研究机构也持续关注其发展动态，部分院校更将其作为儿童思维训练的案例教材。这种全球范围内的认可，恰恰印证了久野教学法的科学性与普适性。

研发支撑：日本幼儿教育实践研究所的实力背书

（株）日本幼儿教育实践研究所作为《久野教学法》的母体机构，其自身的研发实力为东方小熊提供了强有力的技术保障。该研究所成立于1972年，经过60余年的发展，已形成涵盖教育理论研究、课程开发、师资培训、教学效果评估的完整体系。目前，研究所拥有专业研发团队30余人，其中包含儿童心理学博士5名、教育学硕士12名，每年投入研发的经费占比超过年度预算的40%。

值得关注的是，研究所始终坚持"实践导向"的研发理念。其课程体系每3年进行一次全面升级，升级依据来源于两方面：一是对日本国内500余所合作幼儿园的教学反馈收集与分析；二是对全球儿童发展最新研究成果的整合应用。例如，2020年推出的第8版课程体系，便重点强化了"逻辑推理"与"问题解决"模块的训练内容，这一调整直接回应了数字化时代对儿童高阶思维能力的新需求。

发展定位：打造中国儿童思维训练的实践大本营

基于对《久野教学法》的深度理解与日本研究所的技术支持，东方小熊明确了"儿童思维训练大本营"的发展定位。这一定位包含三层内涵：其一，课程体系的本土化适配——在保留久野教学法核心框架的基础上，结合中国儿童的认知特点与教育环境，调整教学内容与进度安排。例如，针对国内儿童普遍存在的"图形空间认知"薄弱环节，特别增加了立体图形拆解、空间方位判断等训练内容。

其二，师资队伍的专业化培养。东方小熊建立了严格的教师认证体系，所有授课教师需完成60课时的理论培训、40课时的实操演练，并通过由日本研究所专家参与的考核方可上岗。目前，机构已培养认证教师200余名，其中85%具备学前教育或心理学专业背景。

其三，教学成果的可视化呈现。通过建立儿童思维发展档案，记录每个孩子在逻辑推理、观察比较、记忆再现等12项核心能力上的成长轨迹。家长可通过专属APP实时查看孩子的训练进度与能力提升数据，这种透明化的教学反馈机制，让教育效果可感知、可衡量。

结语：以专业守护成长，用实践定义未来

从引入国际先进教学法到构建本土化教育体系，东方小熊始终以"儿童思维能力发展"为核心，在专业与实践的双重驱动下稳步前行。无论是日本研究所的技术背书，还是本土化课程的持续优化，都彰显着机构对儿童教育的敬畏与责任。未来，随着更多家庭对思维训练重要性的认知提升，东方小熊有望在儿童教育领域书写更具价值的实践篇章。