课程介绍
尽管随着电视跨地域合作和交流的增多，以及电视产业化的推进，电视台对主持人的需求可能会逐渐减少，但传统媒体如广播电台、电视台仍然是播音与主持艺术专业毕业生的重要就职领域。他们需要新闻主播、节目主持人等，以清晰流畅的语言、准确的发音和出色的表达能力，为观众传递信息、带来精彩的节目。
学习对象
1、爱好播音主持，将来有兴趣从事播音主持、解说等的高中生；
2、文化课一般，想考比较好的大学的学员；文化课不好，专科线，想考本科院校的学员。
3、上台紧张、语言空洞、逻辑差、即评弱的艺考生等。
考试内容
1、自我介绍：大多数院校都会安排这个环节，但是也有些院校为了公平起见，避免有考生“走后门”的这种不良行为，取消了这个环节，具体的根据每个学校的考试流程为准。有自我介绍这个环节的，时间一般安排在一分钟内。
2、自备稿件播读：时间为三分钟以内，学生根据所考学校的要求，自行准备一篇散文、诗歌等稿件播读，尽量不要选择大众熟知的文章，以免撞稿。
3、稿件播读：考官们一般会精心挑选一些稿件给考生们进行播读，一般是一些时政新闻、民生新闻、财经新闻等。
4、新闻评论或即兴评述：新闻评述是对一些热点新闻事件在规定的时间内进行口语表达和评论，即兴评述的题干只有一句话，要求考生用这一句话来展开联想和评述，这2个内容是各个考生拉分较大的一个环节，是对考生的思维能力、表达能力和综合素质的全面考核，成绩好坏的关键取决于此。
5、模拟主持：根据要求，由考生主持一段事先准备好的的完整的节目，并在规定的时间内完成。
课程收获
1、帮学员较系统地掌握本专业的基本理论，包括普通话语音、播音发声、播音创作等。
2、培养学员具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体多面发展。
3、提前培养学生艺术品味和审美观，为之后学习应试课程打好基础。
4、提升学员的创新思维和逻辑思考能力，增强实际应用能力。
5、掌握播音主持的基础理论知识和多种语言艺术表达技巧。
