课程介绍
言语康复训练很重要，因为年龄小的孩子没有口语能力，进行语言训练课时老师会利用一些玩具和孩子在一起玩耍，在游戏过程中老师会提供丰富的语言刺激，创造沟通机会，引导孩子用手势图片或声音进行沟通，并作出积极回应，对有言语问题的孩子进行治疗，老师会教导孩子正确发音的方式和方法，诱导孩子正确发音，并挑选适合孩子水平的发音训练材料进行巩固练习。
课程内容
以儿童IEP（个人计划）干预为基础，对其呼吸功能、发声功能、共鸣功能、口部运动以及构音功能进行评估、训练；
提高儿童口部运动功能，掌握正确发音方法，让儿童能够使用言语开展清晰地沟通。
课程对象
1、语言发育障碍，不会说话的小朋友；沟通出现障碍，发音不清的小朋友；
2、孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-8周岁儿童。
课程效果
1、促进儿童语言理解及语言表达能力，提高儿童说话的流畅程度；改善儿童口部运动技能和发音准确度
2、掌握儿童发音所需的26音系，改善儿童发音清晰度。
